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M.C. Escher. Relativity. July 1953, Litograph.

Psicoanálisis

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Taller de lectura sobre el Seminario 16 de Jacques Lacan “De un Otro al otro”

«Se dibuja, pues, una relación entre el efecto de la pérdida, a saber, el objeto perdido en la medida en que lo designamos por a, y ese lugar llamado el Otro, lugar aún desconocido y no medido, sin el cual no podría producirse» (Lacan, 2013, 116).

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Taller de lectura de verano “De qué se trata el Otro…de la perversión”

Philippe Julien hace referencia a una cita de Lacan: “Lejos de fundarse en un desprecio del Otro, la función del perverso es algo que se debe calibrar de una manera muy rica (…) Es quien se consagra a tapar ese agujero en el Otro. Se entrega y se dedica al goce del Otro, para que el Otro exista no barrado, no incompleto” (2012, 125).

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Taller de lectura ¿De qué se trata escribir en psicoanálisis?

“Sin intentar esa relación con la escritura, no hay medio en efecto de llegar a lo que yo, al mismo tiempo que planteaba su inex-sistencia, proponía como un fin por donde el psicoanálisis se igualaría a la ciencia: a saber, demostrar que esa relación es imposible de escribir, es decir, que es en eso que él no es afirmable pero tampoco refutable: en nombre de la verdad” (J. Lacan, 2016, pp 330).

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Mesa Redonda “El trabajo con la infancia: intervenciones posibles a la altura de la época. Nuevos desafíos”.

Ya en 1969 Lacan, refiriéndose a las consecuencias que en la función de la familia tuvo el fracaso de las utopías comunitarias, advertía el rebajamiento que estaba sufriendo la transmisión franca de deseos.

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Taller de lectura sobre el Seminario 7 de Jacques Lacan

“Los límites éticos del análisis coinciden con los límites de su praxis. Su praxis no es más que un preludio a una acción moral como tal, siendo la susodicha acción aquella por la que desembocamos en lo real” (Lacan, 2015, 32).

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Taller de lectura de verano: Una revisión del Curso Anual 2018 “Jacques Lacan y la Salud-Mental”

Apuntamos a revisitar el Curso Anual 2018 para examinar y actualizar los dichos allí vertidos.

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Taller de lectura sobre el Curso Anual “Psicoanálisis, los Cuatro Conceptos Fundamentales”

Advertimos en psicoanálisis lo necesario de establecer qué uso se hace de los conceptos lacanianos, ya que sostenemos y verificamos cada vez en nuestro quehacer que no hay clínica sin política respecto a lo epistémico.

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Taller de lectura sobre el Trabajo de lectura

Coordinador: Santiago Hernández.

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Taller de lectura sobre el Seminario 24 de Jacques Lacan

“Lo que en todo caso enuncio, es que la invención de un significante es algo diferente de la memoria. No es que el niño invente -ese significante-, él lo recibe, y eso es incluso lo que más valdría que se haga. Nuestros significantes son siempre recibidos. ¿Por qué uno no inventaría un significante nuevo? ¿Un significante, por ejemplo, que no tendría, como lo real, niguna especie de sentido?

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