Las psicosis en la infancia requieren un trabajo con el niño respecto a aquello bajo lo cual ha quedado capturado. De allí la necesidad de acompañarlo en la invención de un cuerpo.
Pero ¿cuáles son nuestras chances en ello considerando las demandas de los otros parentales, escolares, y profesionales de la salud, cuya práctica, asentada en la lógica “normalizadora”, propone la vuelta a un estado anterior que además, al parecer, nunca existió?