Sobre el psicoanálisis con niños
«Cuando el lacanismo se introduce en esos campos en general es para disolverlos, para demostrar su falta de autonomía. Sucede con el psicoanálisis con niños, si uno se pone a estudiarlo descubre que no hay nada autónomo que se pueda describir como tal» (García, 2014, 41).
«Parece que se puede reconocer la importancia de la sexualidad cuando se niega su núcleo infantil: esto sirve de contraprueba de la especificidad inalienable de la teoría analítica» (Assoun, 2005, 277).
«No hay la más mínima realidad prediscursiva, por la buena razón de que lo que se forma en colectividad, lo que he denominado los hombres, las mujeres y los niños, nada quiere decir como realidad prediscursiva. Los hombres, las mujeres y los niños no son más que significantes» (Lacan, 1995, 44).