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Sobre el psicoanálisis con niños

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«Cuando el lacanismo se introduce en esos campos en general es para disolverlos, para demostrar su falta de autonomía. Sucede con el psicoanálisis con niños, si uno se pone a estudiarlo descubre que no hay nada autónomo que se pueda describir como tal» (García, 2014, 41).

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«Parece que se puede reconocer la importancia de la sexualidad cuando se niega su núcleo infantil: esto sirve de contraprueba de la especificidad inalienable de la teoría analítica» (Assoun, 2005, 277).

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«No hay la más mínima realidad prediscursiva, por la buena razón de que lo que se forma en colectividad, lo que he denominado los hombres, las mujeres y los niños, nada quiere decir como realidad prediscursiva. Los hombres, las mujeres y los niños no son más que significantes» (Lacan, 1995, 44).