Por: Fundación Salto | 11 de abril de 2019

Lacan advirtió, a propósito de lo que entendía como el fracaso de las utopías comunitarias y de las implicancias que esto tenía para la función de la familia, sobre la dificultad en la época para la transmisión de un deseo...

Por: Fundación Salto | 19 de julio de 2018

                            El autista, en su intento de no ser, requiere de un trabajo que pueda estar a la altura de esclarecer y abordar su dificultad.  En psicoanálisis,...

Por: Fundación Salto | 29 de octubre de 2017

                            Las psicosis en la infancia requieren un trabajo con el niño respecto a aquello bajo lo cual ha quedado capturado. De allí la necesidad de acompañarlo...

Por: Fundación Salto | 01 de octubre de 2017

¡Hacia Fundación Salto Carlos Paz!     “En efecto, lo único que hacemos en el discurso analítico es hablar de amor. Y, ¿cómo no percatarse de que, con todo lo que puede articularse desde el descubrimiento del discurso científico, ello...

Por: Fundación Salto | 23 de enero de 2017

CURSO SEMESTRAL INTRODUCCIÓN AL PSICOANÁLISIS CON NIÑOS   El principal escollo que la época plantea al trabajo con niños es la optimización de la técnica. A pesar de ello advertimos que en lo real eso no siempre marcha como se lo...

Por: Fundación Salto | 23 de enero de 2017

Seminarios se constituye como un espacio de enseñanza en donde un tema que sea de interés para la Fundación Salto, se trabaja con participación de los concurrentes. En este espacio, dicha participación resulta clave para ubicar el lugar del enseñante...

Por: Fundación Salto | 23 de enero de 2017

(…) es en tanto que este nudo da cuenta de un cierto número de inscripciones por las cuales unas superficies se responden, que veremos que el Inconsciente puede ser responsable de la reducción de Síntoma. (Lacan, 1989, 15)*. * Versión...

Por: Fundación Salto | 23 de enero de 2017

“En materia de instituciones en los ámbitos de salud mental, de la psiquiatría y de la medicina, podemos adoptar una doctrina de prudencia: no intentar demasiado saber que son, admitir su existencia como un hecho o tener, en esta área...