Por: Fundación Salto | 17 de octubre de 2017

Para referirnos a redes, en el ámbito que sea, debemos estar dispuestos a visualizar relaciones, enlaces, conexiones organizadas para un fin. Hemos señalado el estatuto de objeto suelto que el cuerpo posee, sin una clara articulación hacia un fin útil...

Por: Fundación Salto | 17 de octubre de 2017

El obstáculo no es el límite, en tanto ese punto donde el cuerpo llega a su fin o ese punto donde comienza una nueva superficie, sino es impedimento que el mismo cuerpo presenta.

Por: Fundación Salto | 17 de octubre de 2017

¿Es posible entender al cuerpo como instrumento? Si un instrumento implica obrar, trabajar, ejecutar, hacer servir una cosa para algo, debemos preguntarnos: ¿con el cuerpo se opera qué?

Por: Fundación Salto | 17 de octubre de 2017

Cuando pensamos en qué significa educar, o qué es educar, lo hacemos respecto a dirigir, encaminar, guiar, adoctrinar, también desarrollar y perfeccionar algo. Pero, paradójicamente, educar más que estar hecho para construir lo está para modelar.

Por: Fundación Salto | 17 de octubre de 2017

Un psicoanálisis se ocupa del cuerpo, no del organismo. Pero el dolor atañe a ambos. Respecto a lo orgánico, localizar dónde duele será la tarea. En psicoanálisis lo será, localizar qué se ha perdido.

Por: Fundación Salto | 17 de octubre de 2017

Cuando pensamos en un refugio tenemos la idea de ese sitio que nos ampara, nos protege, que nos sirve de apoyo o resguardo. Pero lo importante preguntarse es: ¿resguardo de qué?, ¿de qué uno se resguarda en un cuerpo?

Por: Fundación Salto | 17 de octubre de 2017

¿El cuerpo es lo que se ve? El sentido común nos indica que sí. Y por eso podemos disponer de él. Sin embargo, en ocasiones, sentimos cosas que nada tienen que ver con lo que creemos tener. ¿Entonces el cuerpo...

Por: Fundación Salto | 17 de octubre de 2017

El lenguaje crea cuerpo, produce corporidad. El lenguaje también tiene la capacidad, la cualidad, de resonar. Pero eso no llega muy lejos, eso no crea ninguna novedad.